Saladillo busca potenciar las prácticas profesionalizantes en el sector agrario

La reunión, impulsada y organizada por la secretaria de Desarrollo Local, Victoria Irañeta, puso el foco en potenciar las prácticas profesionalizantes que desarrollan los alumnos del último año de la escuela secundaria

Actividad

El Municipio de Saladillo, junto a la Sociedad Rural local y autoridades educativas nucleadas en el COPRET, mantuvieron un encuentro estratégico con la premisa de fortalecer de manera sostenida el vínculo entre la producción agropecuaria y el sistema de enseñanza técnico-agrario.

La reunión, impulsada y organizada por la secretaria de Desarrollo Local, Victoria Irañeta, puso el foco en potenciar las prácticas profesionalizantes que desarrollan los alumnos del último año de la escuela secundaria, visualizándolas como un puente indispensable hacia el empleo formal y el arraigo productivo en la región.

Asistieron el presidente de la Sociedad Rural de Saladillo, Ignacio Agustín Bustingorri, y el tesorero, Alejandro Bustillos; el inspector jefe distrital, Hernán Ponce, y la inspectora de Educación Agraria, Vanina Morena. Y directivos de las instituciones agrarias Laura Buezas (EESA N° 1), Andrés Censi (CFR Masculino) y Noelia Tontarelli (CEPT N° 36), acompañados por Fernanda Mori, jefa de área de la EESA N° 1.

Asimismo, la articulación regional estuvo garantizada con la presencia de los referentes del Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET): la referente territorial de la Región 24, Romina Sena, y el secretario coordinador, Alexis Tenaglia.

Los participantes coincidieron en la necesidad de instrumentar herramientas dinámicas para que la información sobre las pasantías y prácticas llegue de manera efectiva a todo el tejido de empresas, productores y establecimientos agropecuarios del Partido de Saladillo. La meta es clara: comprometer a una mayor cantidad de actores privados en la recepción y tutoría de los estudiantes.

Por su parte, desde la administración comunal se ratificó la voluntad de consolidar el rol del Municipio como un nexo facilitador. En este sentido, se proyecta aportar estadísticas, datos y elementos de análisis que optimicen la toma de decisiones, garantizando que la oferta educativa responda fielmente a las demandas y características de la realidad productiva local.