Pruebas Aprender: la mitad de los estudiantes de primaria no alcanzan los niveles esperados en Matemáticas

Casi la mitad de los estudiantes de sexto grado de la provincia de Buenos Aires tienen conocimientos entre básicos y por debajo del nivel básico en matemáticas, según los resultados de las pruebas Aprender 2023, que se realizan en todo el país. Los números bonaerenses, en tanto, son similares a los nacionales.

En rigor, el 24,1% de los estudiantes bonaerenses del último año de la primaria no adquirieron los contenidos básicos de acuerdo a los resultados 2023 y el 24,3% solo tiene contenidos básicos. Mientras que en Lengua, los números son más alentadores: el 38,5% tiene niveles satisfactorios y el 28,8% muy satisfactorios. Solo el 11,3% no llega a los niveles esperados y el 21,4% tiene el conocimiento básico.

Los resultados son comparativos entre años anteriores y también de acuerdo al tipo de gestión pública y privada. En ese sentido, en las escuelas estatales, el 30,1% obtuvo conocimientos por debajo de lo básico en matemáticas, el 27,2% tiene conocimientos básicos, el 36,1% satisfactorios y el 6,6% muy satisfactorios.

En los colegios privados, los números mejoran en esa materia. El 12% tiene niveles poco satisfactorios, el 18,6% básicos, el 49,9% satisfactorios y el 19,5% muy satisfactorios.

Casi la mitad de los estudiantes de sexto grado de la provincia de Buenos Aires tienen conocimientos entre básicos y por debajo del nivel básico en matemáticas, según los resultados de las pruebas Aprender 2023, que se realizan en todo el país. Los números bonaerenses, en tanto, son similares a los nacionales.

En rigor, el 24,1% de los estudiantes bonaerenses del último año de la primaria no adquirieron los contenidos básicos de acuerdo a los resultados 2023 y el 24,3% solo tiene contenidos básicos. Mientras que en Lengua, los números son más alentadores: el 38,5% tiene niveles satisfactorios y el 28,8% muy satisfactorios. Solo el 11,3% no llega a los niveles esperados y el 21,4% tiene el conocimiento básico.

Los resultados son comparativos entre años anteriores y también de acuerdo al tipo de gestión pública y privada. En ese sentido, en las escuelas estatales, el 30,1% obtuvo conocimientos por debajo de lo básico en matemáticas, el 27,2% tiene conocimientos básicos, el 36,1% satisfactorios y el 6,6% muy satisfactorios.

En los colegios privados, los números mejoran en esa materia. El 12% tiene niveles poco satisfactorios, el 18,6% básicos, el 49,9% satisfactorios y el 19,5% muy satisfactorios.