Milei defendió el veto universitario: “Vinimos a terminar con los curros”

El presidente Javier Milei lanzó un duro mensaje en la previa del debate en el Congreso, que definirá si se anula o se mantiene el veto a la ley de financiamiento universitario, y volvió a asegurar que su Gobierno llegó para “terminar con los curros”.

En el marco de la XXXV Asamblea Plenaria del Consejo Empresarial de América Latina (CEAL), Milei ratificó su rechazo al proyecto y cuestionó a quienes lo impulsaron. Además, volvió a cuestionar el manejo de los fondos asignados a las casas de estudio. “Vinimos a terminar con los curros. Si estuvieran limpios, ¿cuál es el problema de que los auditen?”, planteó.

El mandatario dijo que hoy habla de un “cambio de paradigma porque Argentina hace 10 meses decidió dejar atrás las recetas que la empobrecieron por más de cien años”.

“En el país de la mal llamada justicia social, que es injusta y no tiene nada de social porque es antisocial, es un robo y trato desigual ante la ley, los ciudadanos eligieron al primer presidente liberal libertario de la historia. Tuvieron que hacer muchas cosas mal para que yo esté acá“, bromeó en un auditorio que desde un principio se mostró receptivo a sus ironías.

En relación al tema universitario, el jefe de Estado consideró que el reclamo de la oposición por los fondos para las universidades “es un mero eufemismo para defender los curros de tres o cuatro delincuentes que utilizan una causa noble y la prostituyen para ganar dinero a costa de robárselo a los alumnos y a los profesores”.

A pesar de las críticas y las manifestaciones, el jefe de Estado dejó en claro que no está dispuesto a dar marcha atrás: “El aumento a las universidades sería ceder a la vieja forma de hacer política, de ignorar la restricción del presupuesto, volver a las andadas y a los niveles de Riesgo País que teníamos con el kirchnerismo”.

En el mismo sentido, amplió: “Lo único que pedimos es auditarlos… parece que eso es poner en riesgo la educación pública, pero, al contrario, es defender la educación pública”.